Ik ben ook een gecertificeerd RIS instructeur die speciaal is opgeleid om de RIS methode toe te passen. RIS staat voor Rijopleiding In Stappen. Het is een gestructureerde methode voor het geven van rijlessen. Heb jij AD(H)D, een Autisme Spectrum Stoornis (ASS) of Selectief Mutisme (angststoornis) dan kan ik RIS zeker adviseren. RIS is ontwikkeld om de kwaliteit van de rijopleiding te verbeteren en de slagingskans van leerlingen te vergroten. Het is in 2008 geïntroduceerd als onderdeel van het vernieuwde rijexamen. Inmiddels wordt RIS al veel gebruikt en is het verder ontwikkeld. De Rijopleiding In Stappen bestaat uit vier modules. Binnen deze vier modules heb je 46 scripts die weer verdeeld zijn in specifieke stappen.
Je gaat op een gestructureerde manier leren door de rijlessen thuis voor te bereiden met gebruik van je RIS praktijk lesboek en het daarna toepassen tijdens de praktijklessen.
De opbouw van deze rijopleiding is geleidelijk. Het niveau van je vaardigheden gaat groeien en de complexiteit van het autorijden neemt toe. De vier modules waaruit RIS is opgebouwd zijn:
Voertuigbeheersing: Je leert de basisprincipes van het autorijden, zoals gas geven, kijken, sturen, remmen, schakelen, wegrijden en stoppen.
Eenvoudige verkeerssituaties: Je leert de geleerde vaardigheden toepassen in eenvoudige verkeerssituaties, zoals het rijden op rustige wegen en eenvoudige kruispunten. Ook leer je in deze module de bijzondere verrichtingen uitvoeren.
Complexe verkeerssituaties: Je leert de geleerde vaardigheden toepassen in complexere verkeerssituaties, zoals rijden op drukkere wegen, ingewikkeldere kruispunten, rotondes, omgaan met verschillende verkeersdeelnemers en in- en uitvoegen op de snelweg.
Verantwoord (rij) gedrag: Je leert je verder te ontwikkelen tot een zelfstandige en sociale bestuurder die geen hulp meer nodig heeft van de instructeur. Je gaat groeien naar een bestuurder die rekening houdt met andere weggebruikers en op een milieuvriendelijke, besluitvaardige en aangepaste wijze kan deelnemen aan het verkeer.
De RIS-methode is niet alleen gericht is op het aanleren van rijvaardigheden, maar ook om je te laten ontwikkelen tot een veilige, verantwoordelijke en sociale verkeersdeelnemer.
Iedereen kan zijn rijbewijs halen. Ook als je last hebt van ADHD, ADD, ASS (Autisme Spectrum Stoornis). Wellicht denk jij dat het voor jouw moeilijker is om je rijbewijs te halen, maar dat is niet het geval. Die gedachte is heel begrijpelijk maar ook voor jou is een rijbewijs halen gewoon mogelijk. Ik ga jou een passende begeleiding bieden. Het leren autorijden gaan we doen in het tempo dat beste bij jouw past. Op een ontspannen en goede manier gaan we samen toewerken naar jouw doel, het behalen van je rijbewijs. Van een verplichte rijtest voor een examenkandidaat met ADHD, ADD, ASS (Autisme Spectrum Stoornis) is geen sprake meer. Enkel in het geval dat bij een verplichte medische keuring bij een psychiater een rijtest wordt geadviseerd zal deze worden afgenomen.
Als jij het spannend vindt om in de auto te stappen of tijdens het rijden last krijgt van angst- of paniekaanvallen dan noemen we dat rijangst. Je voelt je niet prettig in de auto. Dit kan diverse oorzaken hebben. Je kunt een vervelende ervaring hebben meegemaakt in de auto zoals een ongeluk of een bijna-ongeluk. Maar ook andere traumatische ervaringen, angsten of onzekerheden kunnen ten grondslag liggen aan rijangst. In Nederland zijn er veel mensen die deze klachten hebben. De ernst van de klachten kan wel sterk variëren. Soms durven mensen helemaal niet meer te rijden maar wat vaker voorkomt is dat specifieke situaties de angst veroorzaken. Denk bijvoorbeeld aan het rijden op de snelweg, in druk stadsverkeer of grotere rotondes. Het is natuurlijk zonde om een rijbewijs te hebben en deze niet (meer) te gebruiken. Het maakt je minder mobiel en is lastig omdat je beperkt wordt in heel veel dingen. Ik kan jouw helpen om de oorzaken van je rijangst te inventariseren en een plan van aanpak te maken om van je rijangst af te komen. We gaan samen op een rustige en passende manier zorgen dat je weer vertrouwen krijgt in het autorijden zodat je in de toekomst weer ontspannen aan het verkeer kunt deelnemen.
Als jij een prestatie moet leveren waarop je beoordeeld wordt en je hebt last van angst om fouten te maken of om iets niet voor elkaar te krijgen dan noemen we dat faalangst. De symptomen en de mate waarin je er last van kunt hebben zijn heel erg divers. Bij het rijden van een Praktijkexamen, waarbij je door een examinator van het CBR wordt beoordeeld, kan die faalangst van invloed zijn. Dit komt ook best vaak voor. Het gevolg is dat je niet meer in staat bent om te laten zien dat je prima kunt autorijden. Dan kan het halen van een rijbewijs lastig zijn. Is bij jouw faalangst gediagnostiseerd of denk je dat je daar last van hebt dan kan ik je ook helpen om je rijbewijs te halen. Belangrijk is om op een rustige voor jouw passende manier toe te werken naar je Praktijkexamen. We gaan alles doen wat jij nodig hebt om optimaal voorbereid te zijn. Het CBR heeft een speciaal faalangstexamen waarin ik jou kan faciliteren. De wetenschap dat het CBR rekening gaat houden met jouw faalangst geeft jou dan ook een stukje rust. Dan kan jij ook zeker je rijbewijs met succes gaan halen.
Ik heb ook ervaring met selectief mutisme. Dit is een angststoornis die voornamelijk bij kinderen wordt waargenomen. Ook bij volwassenen kan het voorkomen. Het wordt gekenmerkt door het onvermogen van een persoon om te spreken in bepaalde sociale situaties of bij bepaalde andere personen, terwijl ze in andere situaties wel normaal kunnen communiceren. Selectief Mutisme is geen verlegenheid. Verlegenheid kan een rol spelen maar de oorzaken zijn complexer en nog niet in alle gevallen goed te doorgronden. Het is een op zichzelf staand verschijnsel en geen vorm van communicatiestoornis. Deze personen kunnen namelijk wel vaak non-verbaal of door dingen op te schrijven communiceren.
Ik weet hoe je iemand met selectief mutisme goed kunt begeleiden naar het rijbewijs. Met veel geduld en begrip gaan wij een vertrouwensband opbouwen en werken aan de ontwikkeling van een fijne samenwerking. In de manier van communicatie hou ik goed rekening met wat passend is en het beste werkt. Zaken als non-verbale communicatie, open vragen stellen, de tijd geven om te reageren en het faciliteren van andere vormen van communicatie gebruik ik om de persoon zo goed mogelijk te begeleiden. Het is belangrijk dat de persoon zichzelf kan zijn en dat je respecteert dat iemand gewoon niet altijd kan of wil praten. Wil je meer informatie over Selectief Mutisme? Kijk dan eens op de volgende websites:
https://selectiefmutisme.be/selectief-mutisme/praatangst/wat-is-selectief-mutisme/

Wij maken uitsluitend gebruik van cookies om informatie over het gebruik van onze website te analyseren en te optimaliseren